33年前，张莉进入教育行业，成为一名老师。多年来，她潜心研究教育规律，在岗位上勤勤恳恳、勇于创新，懂教育是她的“看家本领”。“做一个高尚的人,并培养出更多高尚的人”,这个信念一直伴随着她成长。作为淮北市杜集区政协委员、淮北市双龙实验小学业务副校长，她严以律己，廉洁勤勉，心系教育民生，积极履行政协委员职责。
2016年，通过竞聘成为双龙实验小学业务副校长，张莉深知自己肩上所负重任，她以自己的一言一行，影响和带动着学校的教师团队，学校呈现出了教学质量连年攀升、年轻老师梯次成长的良好态势。
“有教无类”“因材施教”。在张莉的眼里没有“差生”。她一直没有离开教学一线，既要做“指挥员”，又要做“士兵”，她多次担任毕业班语文教学工作、音乐教学工作，当有学生寻求学科辅导、学习帮助或生活帮扶、诉求成长困惑的时候，除了给予学生及时的帮助，她更多的是帮助孩子们
找到自身的闪光点，树立自信心，以此为契机促进自身快速长进。“爱心可以创造奇迹。”她成功地转变过纪律较差的班级，也成功地“征服”过不少调皮捣蛋的学生，让每个孩子体会成功的快乐。
淮北市双龙实验小学位于杜集区矿山集街道办，是一所典型的城乡结合部学校，学校在校生1600余人，煤矿老化后很多职工调到外地工作，生源大部分为周边农村儿童。学生居住分散，离家较远，学校附近就衍生出不少学生之家，而这些学生之家基本属无证经营,管理混乱,饮食卫生和安全均无保障。为此，她经过深入调研,并深思熟虑,写出了《关于整治学校周边参差不齐的学生之家》的提案, 受到区政协常委会和相关部门的高度重视，有关部门根据这一提案,对全区学生之家进行了整顿,使之管理更加规范化。
帮助困境儿童，做“爱心妈妈”。作为一名教育界政协委员，她不仅踏踏实实地完成上级交给的各项工作与任务，还自愿加入关爱留守儿童志愿者服务队伍行列，对自己结对子的几名儿童，定期深入他们家庭，了解他们的生活和学习情况，尽己所能，帮助他们解决实际困难，每周与他们谈心，了解学习、生活、情绪、交友、身体等各方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。在特殊的节日与他们一起做月饼、煮元宵、包粽子，让孩子感受到节日的氛围和家庭的温暖，用自己的爱心让孩子们的父母在他乡能够安心工作。
在志愿服务工作中，张莉深感很多困难小朋友的境遇都是由于家庭环境不健全导致的，家庭和谐直接影响社会和谐，为了从源头上抓起孩子们身心健康的问题，她经过大量走访、调查，撰写了《关于进一步推进我区家庭教育工作的提案》，对建构家校协作育人体系，提高家庭教育的质量和水平起到了积极的推动作用。
作为一名教育界的政协委员，张莉对自己有清晰的定位，结合多年的教育教学经验，为杜集区教育事业尽一份绵薄之力。工作再忙，她也积极参加杜集区政协组织的各类调研视察活动。为了写出更高质量的提案，真正反映出杜集区社情民意，她充分发挥教育工作者的优势，深入基层，调查研究，走访一些家庭和学校，先后撰写了《关于整治学校周边参差不齐的学生之家》《关于解决双龙实验小学校门口交通拥堵现象及师生安全的提案》《关于进一步推进我区家庭教育工作的提案》《关于在准海东路龙溪水岸路段设置行人控制按钮式红绿灯的建议》等提案，充分发挥了参政议政作用。本人也曾获得优秀政协委员称号，今年撰写的《关于在准海东路龙溪水岸路段设置行人控制按钮式红绿灯的建议》提案被评为优秀提案。
“希望能为杜集教育事业贡献更多力量!”凭着一腔矢志不渝的信念和热情，张莉把对党的教育事业的忠诚，对本职工作的热爱，全部默默溶铸于自己从事的平凡工作中，勾画着一名教师、政协委员应有的价值观念和人生轨迹。
（任海齐 赵松洁）