今年以来，金寨县政协聚焦“推进城乡教育高质量发展”议题，组织委员深入开展调研，并召开专题议政性协商会，全方位、多层次为助力办好老区人民满意教育建言献策。
回应期盼 精心部署协商
金寨县地处山区，群众居住分散，学校布局点多面广，农村教育本就不强，加之城镇化快速发展，乡村教育面临教师配备不优、学生流失严重等突出问题。统筹推进城乡教育发展既是广大群众的所思所盼，也是县委县政府全力推进的中心任务,更是政协履职尽责的重点方向。年初，县政协主席会议将“优化资源配置，推动城乡教育高质量发展”确定为年度专题议政性协商课题，由县政协教科卫体委牵头，会同县教育局、财政局、人社局等部门共同实施。
深入调研 精细查找症结
县政协教科卫体委立刻采取行动，成立了由分管副主席任组长的调研组，第一时间制定调研方案，细化环节步骤，明确工作职责，确保调研活动优质高效完成。随后两个月时间里，调研组坚持问题导向，深入到全县部分乡村、学校和相关单位实地调研，现场查看18所具有代表性的城乡中小学校及幼儿园，深入了解各乡镇推进教育均衡发展的经验做法，全面掌握各类学校的办学条件、师资队伍建设、心理健康教育等现状，精细查找推进城乡教育均衡发展中存在的问题症结和突出瓶颈。
“近年来，部分家长在县城购买房子及在外定居人员增多，学生数量逐年下降，学校保育保教经费和生均经费也不断减少，运转非常困难。”双河实验学校胡伟校长道出了目前乡镇学校资金短缺问题。
“思源学校当时设计规模是9个年级54个班2500个学位，现有学生4344人，超1844人；其中，小学部2828人，46个教学班，平均班额为61人左右。”思源学校张老师反映了城区学校“大班额”问题。
如何破解教育资源配置不优的困境，在城镇化快速推进背景下实现城乡教育优质均衡发展？带着这些问题，调研组先后走访基层群众、一线教师、中小学校长等不同群体，广泛听取方方面面意见，反复论证形成了主题突出、层次分明、内容详实的调研报告。同时梳理出全县教育生源布局、教师结构等10余张附表，征集各职能部门及乡镇调研报告29篇，为进一步探索解决路径，促进教育高质量发展提供有力依据。
召开会议 精准议政建言
8月7日，县政协召开十一届十二次常委会议暨“优化资源配置，推动城乡教育高质量发展”专题议政性协商会。县政府主要负责同志、分管负责同志亲自到会听言纳谏、现场点评互动，23个乡镇分管负责人、14个县教育工委成员单位负责人，全体县政协常委及部分住县市政协委员齐聚一堂，共同探讨推动老区教育高质量发展有效路径。会上，县教育局、财政局对报告提出的城乡学校布局、教育经费安排等，现场进行发言回应；天堂寨镇、白塔畈镇分别就寄宿制学校建设、提高义务教育教学质量分享了实际经验；县政协委员邓娟、吴杰围绕托育工作、青少年近视预防进行交流发言。
“这份调研报告真实反映了群众的呼声和我县教育发展的现状，也为我们查出了‘堵点’、树好了‘靶心’。今天大家的发言切中要害、精彩纷呈，充分体现了县政协履职尽责、为民服务的责任担当，也希望县政协一如既往关注支持老区教育事业。”县委副书记、县长张涧如是说。
（李晓嫚）
