产教融合是职业教育的基本办学模式和本质要求，是推动人才链、教育链、产业链、创新链深度融合的必由之路。近年来，池州市委、市政府高度重视职业教育发展，不断提升职业教育服务经济社会发展能力，全市职业教育荣获省政府督查激励。然而，从整个就业趋势和经济发展需求来看，高水平应用型人才队伍整体结构不优，应届毕业生供给与产业需求之间的结构性矛盾日益突出，产教“融而不合”与产教融合“校热企冷”现象仍然存在，应用型、复合型、创新型人才依旧紧缺。
党委有声音，政协有响应。为实现人才供给和经济发展需求与时俱进，助推职业教育与产业发展紧密衔接，市政协成立专题调研组，深入园区、企业走访调研，详细了解该市九大新兴产业在招聘、吸纳毕业生就业方面的现状，准确把握企业用工人数、用工结构、用工成本及社保缴纳情况，以及企业在招工中面临的困难与问题。随后，又赴池州学院、池州职业技术学院等校区了解专业设置及课程安排情况，在实地走访、座谈研讨、听取部门汇报中细细寻找教育培养模式与实际岗位缺口之间的差距，认真分析“有活没人干”与“有人没活干”现象并存背后的人才培养机制壁垒。
“要持续推进职业院校办学条件稳定达标，支持高职院校‘双高’、中职学校‘双优’建设计划。健全市县两级职业教育工作联席会议制度，推进各级各类职业教育资源有效整合，实行统筹规划、综合协调、宏观管理。”
“建议设立职业教育专项奖补资金，制定奖补细则，支持职业教育发展。加大对职业学校校区建设、实训基地建设、设施设备采购等投入力度。将符合条件的职业教育项目纳入地方政府专项债、预算内投资等支持范围。制定人才需求、产业发展和政策支持‘三张清单’，明确发改、教育、科技、经信、财政、人社、税务等部门工作职责，确保职业教育高质量发展各项任务落到实处。”
“结合我市九大新兴产业发展现状，由行业龙头企业和高水平院校牵头，行业主管部门指导，组建一批覆盖全市的行业产教融合共同体，在共同体内由政校行企四方联合组建一批现代产业学院；由产业园区牵头，政校行企四方参与，建设实体化运作的市域产教联合体，在联合体内布局一批共性技术服务平台，建设一批学校实践中心、企业实践中心和公共实践中心，服务区域经济高质量发展。”
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委员们各抒己见、集思广益，开启了一场别开生面的头脑风暴，随即将智力碰撞成果凝练成文字，撰写成社情民意、调研报告送达领导案头。党委政府主要领导高度重视，数条切实可行的意见建议被纳入党政决策参考。“教育是人才成长的摇篮，人才是产业发展的关键支撑。下一步，我们将联合人社部门，继续组织委员围绕完善产教融合政策支撑体系、扩大新兴产业人才培养规模等课题开展相关协商履职活动，多措并举、多策问效，持续推动产业与教育双向奔赴，力求以高质量教育支撑和引领产业高质量发展。”市政协教科卫体委主任施为民表示。
（詹承琳）